Introducción a los factores que inciden en los procesos técnicos.
Pepe VG
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los factores que inciden en los procesos técnicos.
Duración: 50 minutos.
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles factores que pueden influir en los procesos técnicos.
- Planteamiento del problema: Limitada comprensión lectora y lógica, combinada con la falta de atención de los estudiantes hacia las instrucciones orales y escritas.
Desarrollo:
- Exposición del maestro sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.
- Lectura de un texto corto sobre el tema.
- Realización de una actividad de análisis de texto, donde los estudiantes identifiquen los factores mencionados en el texto.
- Debate y reflexión sobre la importancia de tener en cuenta estos factores en los procesos técnicos.
Cierre:
- Síntesis de lo aprendido en la sesión.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre ejemplos concretos de factores que inciden en los procesos técnicos.
Sesión 2:
Tema: Ejemplos de factores que inciden en los procesos técnicos.
Duración: 50 minutos.
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de los ejemplos de factores que inciden en los procesos técnicos investigados por los estudiantes.
Desarrollo:
- Trabajo en equipos para discutir y analizar los ejemplos presentados.
- Elaboración de una lista conjunta de los factores más relevantes identificados en los ejemplos.
- Reflexión sobre cómo estos factores pueden favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en la comunidad.
Cierre:
- Síntesis de lo aprendido en la sesión.
- Asignación de una actividad de aplicación para la próxima