Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Nivel: Secundaria 2º

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo PDA: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Fases:

Inicio:

1. Presentación del tema: El profesor comenzará la clase promoviendo una reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la resolución de conflictos.


2. Actividad de sensibilización: Se proyectarán imágenes o videos relacionados con la violencia en las familias y la escuela. Los alumnos deberán expresar sus opiniones y emociones al respecto en inglés.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia en las familias y la escuela. Deberán buscar información en inglés y recopilar ejemplos de situaciones donde haya prevalecido la comunicación asertiva y dialógica.


2. Preparación del panel o debate: Cada grupo seleccionará a un representante para participar en un panel o debate en inglés. Los alumnos deberán preparar argumentos sólidos y propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia. Se les dará tiempo para ensayar su participación.

Cierre:

1. Panel o debate: Los representantes de cada grupo participarán en un panel o debate en inglés. Se les dará un tiempo determinado para expon