Factores que inciden en los procesos técnicos

Pepe VG
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tener en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Limitada comprensión lectora y lógica, combinada con la falta de atención de los estudiantes hacia las instrucciones orales y escritas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:
Inicio:



  1. Presentación del objetivo de la sesión.

  2. Actividad inicial para despertar el interés de los estudiantes, relacionada con el tema de los factores que inciden en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  1. Explicación teórica sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en los procesos técnicos.

  2. Realización de ejemplos prácticos de procesos técnicos que evidencien la importancia de estos factores.

  3. Trabajo en grupos pequeños para identificar y analizar casos reales en los que estos factores hayan influido en el desarrollo de soluciones técnicas.

  4. Realización de actividades prácticas que permitan a los estudiantes aplicar los conceptos aprendidos.


Cierre:



  1. Puesta en común de los casos analizados por los grupos y discusión sobre las conclusiones obtenidas.

  2. Reflexión individual sobre la importancia de tener en cuenta estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas.

  3. Retroalimentación final sobre el cumplimiento del objetivo de la sesión y la participación de los estudiantes.


Interdisciplinaridad:



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