La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Problema: Valores en la escuela.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" y del objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema, solicitando a los alumnos que mencionen lo que conocen o les interesa sobre el comercio en el Siglo XV.


• Exponer la problemática relacionada al tema: "Valores en la escuela", involucrando a los alumnos en la reflexión sobre los valores presentes en su entorno escolar.

Desarrollo:

• Brindar una breve explicación sobre el contexto histórico del Siglo XV en Europa y Asia, centrándose en la expansión del comercio y su impacto en la geografía y la navegación.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar el desarrollo del comercio en diferentes regiones de Europa y Asia. Pueden utilizar recursos en línea, libros de historia o material de consulta.


• Cada grupo deberá elaborar un informe que contenga la información recopilada y presentarlo ante el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los informes presentados por los grupos, fomentando la participación activa de todos los alumnos.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre el impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación, y su relevancia en la historia.