Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por prácticas para un desarrollo sustentable.


• Introducir el problema: "Los estudiantes muestran dificultad para reconocer las prácticas para un desarrollo sustentable y en beneficio del cuidado de su entorno".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Entregar a cada grupo un caso práctico relacionado con la producción, distribución o consumo de bienes y servicios que represente un problema ético y/o sustentable.


• Los grupos deberán analizar el caso y responder preguntas como: ¿Cuáles son los principios éticos involucrados en este caso? ¿Cómo afecta este caso el desarrollo sustentable? ¿Qué alternativas podrían implementarse para mejorar la situación?

Cierre:

• Cada grupo presenta su caso y sus conclusiones al resto de la clase.


• Se abre un espacio para el debate y la reflexión sobre las diferentes alternativas planteadas.


• Se concluye la sesión destacando la importancia de los principios éticos en la generación de alternativas de desarrollo sustentables.

Sesión 2:
Inicio:

• Se retoma la reflexión de la sesión anterior sobre los principios éticos y su relación con el desarrollo sustentable.


• Se presenta el concepto de producción sustentable y su importancia