Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de mala comunicación entre los alumnos del mismo grupo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realización de una dinámica de rompehielos para conocer los sentimientos y emociones de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los diferentes tipos de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de situaciones en las que hayan tenido que tomar decisiones y cómo se sintieron en cada una de ellas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán entrevistar a personas de su entorno sobre cómo gestionan sus sentimientos en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior y puesta en común de las respuestas obtenidas.


• Planteamiento del problema de la mala comunicación entre los alumnos del mismo grupo.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar las causas de la mala comunicación y proponer posibles soluciones.


• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo y debate en clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de una buena comun