Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Inclusión y igualdad de género.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer las ideas previas de los alumnos sobre la violencia en el contexto escolar y familiar.


• Presentar el objetivo de la clase y su relevancia para la comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Explicar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención y erradicación de la violencia.


• Realizar ejercicios prácticos de comunicación asertiva en inglés, como role-plays, en los que los estudiantes tengan que expresar sus opiniones de manera respetuosa y sin violencia.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo la comunicación asertiva puede ayudar a prevenir la violencia en su contexto.

Sesión 2:

• Presentar ejemplos de propuestas escritas en inglés que han sido utilizadas para sensibilizar a la comunidad sobre la violencia.


• Analizar en grupo las características de estas propuestas (lenguaje utilizado, estructura, contenido, etc.).


• En parejas, los estudiantes diseñarán propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia. Deberán tener en cuenta las cara