Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Alumnos con estilo de aprendizaje kinestésico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación de imágenes y recursos visuales que muestren diferentes entornos naturales y socioculturales.


• Actividad inicial: los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades básicas.


• Construcción del conocimiento: a través de preguntas guía, los alumnos realizarán investigaciones en grupos pequeños para indagar sobre cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.


• Puesta en común de los resultados: cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en el aula para compartir ideas y conocimientos.

Sesión 2:

• Actividad práctica: los alumnos realizarán una visita al entorno natural cercano a la escuela (por ejemplo, un parque o jardín) para observar y analizar cómo las personas aprovechan los componentes naturales presentes en ese entorno.


• Registro de observaciones: los alumnos deberán realizar un registro escrito y gráfico de sus observaciones y reflexiones.


• Puesta en común de los registros: se compartirán en el aula los registros de observaciones y se realizará una síntesis de los aprendizajes obtenidos.

Sesión 3:

• Actividad creativa