Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy trabajaremos sobre los sentimientos y cómo nos influyen al tomar decisiones".


• Preguntas disparadoras: ¿Qué son los sentimientos? ¿Cómo crees que pueden influir en nuestras decisiones? ¿Conocen algún ejemplo en el que los sentimientos hayan influido en una decisión?


• Breve explicación sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Dinámica de grupo "La rueda de los sentimientos".

  
  
  
  
  • Se formarán grupos de cuatro alumnos.
  
  
  • Cada grupo recibirá una rueda con diferentes sentimientos representados en ella.
  
  
  • Los alumnos deberán discutir en sus grupos sobre situaciones en las que hayan experimentado esos sentimientos y cómo influyeron en sus decisiones.
  
  
  • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Actividad 2: Trabajo en parejas "Análisis de casos".

  
  
  
  
  • Los alumnos se dividirán en parejas.
  
  
  • Cada pareja recibirá un caso hipotético relacionado con el problema de adicciones.
  
  
  • Los alumnos deberán analizar el caso y discutir cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones de los personajes involucrados.
  
  
  • Cada pareja compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: ¿Cómo influyen los sentimientos en nuestras decisiones? ¿Qué podemos hacer para gestionar nuestr