Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Florecita Rosa
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas, incluyendo su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los lugares donde crecen.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: Los alumnos requieren apoyo para lograr respetar las reglas de la escuela.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Plantas y su importancia en la naturaleza.
- Actividad inicial: Observación de diferentes tipos de plantas en el entorno cercano a la escuela.
- Debate en grupo sobre la diversidad de plantas encontradas y su importancia.
- Planteamiento de preguntas de indagación: ¿Cómo crecen las plantas? ¿Qué necesitan para vivir? ¿Dónde crecen?
Sesión 2 (45 minutos):
- Observación de plantas en macetas dentro del aula.
- Actividad: Plantación de semillas en macetas individuales.
- Elaboración de un registro gráfico del proceso de plantación.
- Discusión en grupo sobre las necesidades de las plantas para crecer y desarrollarse.
Sesión 3 (45 minutos):
- Observación y seguimiento del crecimiento de las plantas en las macetas.
- Análisis de los factores que influyen en el crecimiento de las plantas (agua, luz, nutrientes, etc.).
- Actividad: Manipulación de distintos materiales y elementos para investigar su efecto en el crecimiento de las plantas.
Sesión 4 (45 minutos):
- Visita a un jardín botánico local o a un parque cercano.
- Observación y reconocimiento de distintas especies de plantas y sus características.
- Realización de un cuaderno de campo donde los alumnos registren sus observaciones.
Sesión 5 (45 minutos):
- Actividad de