Materiales, procesos técnicos y comunidad

Ricardo Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Uso indebido del celular


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Introducción al tema de los materiales, procesos técnicos y su impacto en la comunidad.

  • Planteamiento del problema del uso indebido del celular y su impacto en la sociedad.

  • Encuesta inicial sobre el uso del celular por parte de los alumnos.


Desarrollo:



  • Exposición sobre los diferentes materiales utilizados en la tecnología y su impacto ambiental.

  • Ejemplos de procesos técnicos que utilizan diferentes materiales.

  • Análisis de casos de mal uso del celular y sus consecuencias.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable en los procesos técnicos.

  • Planteamiento de posibles soluciones al problema del uso indebido del celular.

  • Tarea: Investigar sobre un proceso técnico que utilice materiales de forma responsable.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.

  • Análisis de los procesos técnicos y materiales utilizados en la comunidad.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para identificar los problemas derivados del mal uso del celular en la comunidad.

  • Generación de propuestas de acción para solucionar dichos problemas.


Cierre:



  • Presentación de las propuestas de acción por parte de los grupos