Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la participación de los alumnos.


• Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Qué son los sentimientos? ¿Cómo influyen en nuestras decisiones?

Desarrollo:

• Exposición del concepto de sentimientos y sus características principales.


• Actividad de reflexión individual: los alumnos deberán escribir en un papel cómo se sienten en diferentes situaciones de su vida (alegría, tristeza, enfado, miedo, etc.).


• Discusión grupal sobre las respuestas de los alumnos y cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos de adicciones y cómo los sentimientos pueden estar relacionados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Presentación de casos reales de adicciones para generar debate y reflexión en los alumnos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre un tipo de adicción y cómo los sentimientos pueden influir en su desarrollo y superación.


• Preparación de una presentación para compartir los resultados de la