Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

MIRIAM SAORI JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Grado: 5º de primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo PDA: Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar casos de racismo, discriminación o violencia en México y el mundo.

  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un caso específico para analizar en las siguientes sesiones.


Sesión 2:



  • Los equipos presentan los casos asignados y describen las características del caso.

  • Realizar una investigación en equipos sobre las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales del caso analizado.

  • Los equipos preparan una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 3:



  • Los equipos presentan sus hallazgos sobre las causas y consecuencias del caso analizado.

  • Realizar una reflexión y análisis crítico sobre las implicaciones del caso en relación con los derechos humanos.

  • Fomentar el debate y la participación activa de los alumnos.


Sesión 4:



  • Los equipos proponen acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humano