Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo:
PDA: Describir los problemas de vida que han enfrentado los alumnos para reflexionar sobre su resolución con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para encontrar decisiones creativas ante sus problemáticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento crítico y la toma de decisiones

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender


• Breve explicación del concepto de pensamiento crítico y su importancia en la resolución de problemas


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar y describir un problema de vida que hayan enfrentado. Posteriormente, deberán analizar su proceso de toma de decisiones y reflexionar sobre cómo podrían haberlo abordado desde una perspectiva más creativa.


• Discusión en grupo sobre las reflexiones y aprendizajes obtenidos


• Cierre de la sesión con las conclusiones principales

Sesión 2:
Tema: Creatividad e igualdad de género en la toma de decisiones

• Recapitulación de la sesión anterior


• Introducción al concepto de igualdad de género y su importancia en la toma de decisiones


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar y describir un problema de vida relacionado con la igualdad de género. Luego, deberán analizar su proceso de toma de decisiones y reflexionar sobre cómo podrían haber abordado el problema de manera más creativa y considerando la igualdad de género.


• Discusión en grupo sobre las reflexiones y aprendizajes obtenidos


• Cierre de la sesión con las conclusiones prin