La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no saben cómo trabajar en equipo para realizar actividades, desconocen la importancia de la convivencia y trabajo colaborativo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal: Juego "Nudo humano" para fomentar la colaboración y trabajo en equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia y el trabajo colaborativo en la escuela.


• Actividad artística: Los alumnos pintarán un mural que represente la convivencia y la colaboración en la escuela.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior y revisión del mural realizado.


• Lectura de un cuento que destaque los valores de convivencia y trabajo en equipo.


• Debate grupal sobre las enseñanzas del cuento y cómo pueden aplicarse en la escuela.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y realizarán una actividad colaborativa, como armar un rompecabezas o resolver un acertijo.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes proyectos de aprendizaje servicio en otras escuelas.


• Presentación y análisis de los proyectos encontrados.


• Reflexión grupal sobre cómo podrían implementar un proyecto d