Escritura Colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Escritura Colectiva por medio del dictado

Sesión 1:
Título: Introducción al dictado y reconocimiento de la consonante "c"
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Descubrir el valor sonoro convencional de la letra "c" y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una actividad de motivación, como una adivinanza o un juego relacionado con la letra "c".


2. Presentar la letra "c" mediante una tarjeta o un cartel y preguntar a los alumnos si conocen palabras que comiencen con esa letra.


3. Realizar una actividad de discriminación auditiva, donde los alumnos escuchen palabras y levanten la mano cuando escuchen la consonante "c".


4. Realizar ejercicios de trazo de la letra "c" en el aire y en el pizarrón.


5. Pedir a los alumnos que formen una ronda y realicen un dictado colectivo de palabras que inicien con la letra "c". Registrar las palabras en el pizarrón.

Recursos:

• Tarjeta o cartel con la letra "c"


• Ejercicios de trazo de la letra "c"


• Pizarrón y marcadores

Sesión 2:
Título: Dictado de sílabas con la consonante "c"
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Utilizar sílabas para hacer dictado de palabras y oraciones.

Actividades:

1. Repasar la letra "c" y su valor sonoro convencional mediante una breve actividad de reconocimiento oral.


2. Presentar diversas sílabas que contengan la consonante "c" y realizar ejercicios de pronunciación y repetición.


3. Realizar un dictado de sílabas con la consonante "c", donde los alumnos deberán escribir las sílabas en sus cuadernos.


4. Realizar un dictado de palabras que contengan las sílabas trabajadas anteriormente. Registrar las palabras en el pizarrón.

Recursos:

• Tarjeta