Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos"

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Objetivo: Intercambiar mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo la carta

Objetivo específico: Identificar las partes y la función de una carta

Actividades:

1. Presentación del tema: Comunicación a distancia y la importancia de las cartas en la comunicación.


2. Brainstorming: Preguntar a los alumnos qué saben sobre las cartas y escribir sus respuestas en el pizarrón.


3. Explicar las partes de una carta: remitente, destinatario, fecha, saludo, cuerpo, despedida y firma. Resaltar la función de cada parte.


4. Ejercicio práctico: Entregar a cada alumno una carta sin completar y pedirles que identifiquen las partes faltantes.


5. Reflexión en grupo: Discutir sobre la importancia de cada parte de la carta y cómo contribuyen a la comunicación efectiva.

Sesión 2:
Título: Escribiendo cartas

Objetivo específico: Practicar la escritura de cartas mediante ejercicios prácticos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar las partes de una carta y su función.


2. Presentación de diferentes propósitos para escribir cartas: Saludar a un amigo, invitar a una fiesta, felicitar por un logro, dar un recado, informar sobre un evento, entre otros.


3. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en