Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos muestran dificultad para reconocer su participación en los problemas ambientales y su solución.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de desarrollo sustentable y su importancia para el bienestar de las comunidades.


• Presentar el problema: dificultad para reconocer la participación en problemas ambientales y su solución.


• Establecer el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el cuidado del ambiente.


• Cada grupo deberá analizar la situación, identificar los posibles impactos ambientales y proponer soluciones éticas y sustentables.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las soluciones propuestas.


• Destacar la importancia de la participación individual en la solución de problemas ambientales.


• Asignar una tarea escrita relacionada con la reflexión ética y el compromiso con el medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de lectura relacionada con el desarrollo sustentab