Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Grado: 5° de primaria.
Objetivo: Registrar datos de identificación del texto: título, autor, editorial y lugar y fecha de publicación, número de páginas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Proyecto comunitario: Eclipse solar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Elaboración e intercambio de reseñas de textos y/o audiovisuales.


• Explicación de los objetivos y la importancia de registrar datos de identificación del texto.


• Actividad: Los alumnos traerán un libro de su elección para realizar una reseña. En parejas, deberán registrar los datos de identificación del libro (título, autor, editorial, lugar y fecha de publicación, número de páginas).


• Revisión en plenaria de las reseñas elaboradas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión del proyecto comunitario "Eclipse solar".


• Actividad: Los alumnos investigarán y seleccionarán un texto o audiovisual relacionado con el eclipse solar.


• En parejas, elaborarán una reseña del texto o audiovisual seleccionado, registrando los datos de identificación.


• Intercambio de reseñas entre las parejas.


• Comentario y retroalimentación de las reseñas en plenaria.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de las reseñas elaboradas en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán una reseña de otro compañero y realizarán una crítica constructiva, destacando los aspectos positivos y sugiriendo mejoras.


• Intercambio de reseñas y críticas entre los alumnos.


• Comentario y retroalimentación de las críticas en plenaria.

Sesión 4 (4