Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
yuliana rojas
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Atender al problema de convivencia e inclusión
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de rompehielos para generar confianza y crear un ambiente inclusivo.
Desarrollo: - Explicación de los conceptos básicos de salud sexual y reproductiva, y de las infecciones de transmisión sexual y el embarazo en adolescentes.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y sus influencias en el concepto de sexualidad.
- Lectura de casos reales de diferentes culturas y discusión en grupos pequeños sobre las distintas maneras de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.
Cierre: - Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.
- Realización de una actividad artística (pintura, dibujo, poesía, etc.) en la que los alumnos expresen su opinión sobre el tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de una situación problemática relacionada con el inicio de la actividad sexual.
Desarrollo: - Realización de una investigación en grupos sobre las consecuencias del