Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): El alumno debe ser capaz de describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Valoración de los elementos que actúan en los sistemas técnicos"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y del problema a través de una pregunta disparadora: "¿Cuáles son los elementos que componen un sistema técnico y cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza?"


• Desarrollo: Introducción teórica sobre los sistemas técnicos y sus elementos. Actividad en grupos pequeños: los alumnos deben identificar y describir los elementos de un sistema técnico de su elección y analizar su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Cierre: Puesta en común de las descripciones de los sistemas técnicos realizadas por cada grupo. Reflexión sobre la importancia de valorar los elementos que actúan en estos sistemas.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior. Planteamiento de una actividad práctica: los alumnos deben diseñar y construir un pequeño sistema técnico utilizando materiales reciclados.


• Desarrollo: Trabajo en grupos para la construcción de los sistemas técnicos. Reflexión sobre los elementos utilizados y su relación con la