Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo nuestro cuerpo y cuidando nuestros sentidos

Grado: 2º de Primaria

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Matemáticas - Resolución de cálculos mentales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación: Presentación de una imagen del cuerpo humano y preguntar a los alumnos qué partes del cuerpo conocen.


• Exploración: Formar grupos y proporcionar material como libros, láminas y espejos para que los alumnos investiguen sobre los órganos de los sentidos y su función.


• Explicación: Cada grupo compartirá su investigación y se realizará una lluvia de ideas sobre cómo cuidar los órganos de los sentidos.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los órganos de los sentidos y cómo prevenir accidentes.

Sesión 2:

• Activación: Mostrar imágenes de situaciones de riesgo para los órganos de los sentidos y preguntar a los alumnos qué acciones identifican como peligrosas.


• Exploración: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.


• Explicación: Reflexionar sobre las acciones representadas y generar una lista de medidas preventivas.


• Cierre: Elaborar un cartel con las medidas preventivas y colocarlo en el aula.

Sesión 3:

• Activación: Realizar un juego de memoria con tarjetas en las