Prevención de situaciones de riesgo - Reflexión sobre el alcoholismo en la adolescencia

Maria isabel
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Reflexión sobre el alcoholismo en la adolescencia


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo relacionadas con el alcoholismo en la adolescencia.

  • Explicación sobre el concepto de alcoholismo y sus consecuencias.

  • Actividad principal: Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre los efectos del alcohol en el organismo.

  • Puesta en común de los resultados y reflexión en grupo sobre los riesgos a la salud.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad inicial: Visionado de un video testimonial sobre las consecuencias del alcoholismo en la adolescencia.

  • Debate en grupo sobre las reflexiones obtenidas del video.

  • Actividad principal: Realizar un mapa conceptual sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que pueden influir en el consumo de alcohol en los adolescentes.

  • Reflexión en grupo sobre cómo prevenir y evitar situaciones de riesgo en relación al alcoholismo.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad inicial: Realizar una encuesta dentro del colegio para conocer las percepciones y conocimientos de los alumnos sobre el consumo de alcohol en la adolescencia.

  • Análisis de los resultados de la encuesta y