Construcción del proyecto de vida
CARLOS MARIO PALMA
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación inicial.
- Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida" y su importancia en el desarrollo personal.
- Contextualización del problema a través de una breve historia o caso real que involucre metas individuales y de otras personas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las metas personales y compartidas que los alumnos consideran importantes en sus vidas.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de intereses, necesidades, logros, metas personales y compartidas.
- Actividad individual: Los alumnos deberán realizar una lista de sus intereses, necesidades, logros y metas personales hasta el momento.
- Compartir en grupos pequeños para enriquecer sus listas y buscar puntos en común.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos en los grupos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer nuestros intereses y necesidades para la construcción de nuestro proyecto de vida.
- Tarea: Investigación sobre proyectos de vida exitosos y sus características.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Reflexión s