Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Entrevistar a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no comprenden lo que es una entrevista y cómo se lleva a cabo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: ¿Qué es una entrevista y para qué sirve?

• Introducción al tema de las entrevistas y su importancia.


• Presentación de ejemplos de entrevistas en diferentes contextos (televisión, periódicos, etc.).


• Explicación del propósito de una entrevista y cómo se lleva a cabo.


• Actividad: los estudiantes formulan preguntas sobre un tema de interés y las comparten en grupo.

Sesión 2:
Tema: Preparación de una entrevista

• Explicación de la importancia de la preparación previa a una entrevista.


• Identificación del tema y propósito de la entrevista.


• Desarrollo de habilidades para formular preguntas relevantes.


• Actividad: los estudiantes eligen un tema y elaboran una lista de preguntas para una futura entrevista.

Sesión 3:
Tema: Realización de entrevistas

• Enseñanza de las habilidades necesarias para llevar a cabo una entrevista (escucha activa, registro de respuestas, etc.).


• Práctica de entrevistas en parejas o pequeños grupos.


• Retroalimentación y corrección de errores.


• Actividad: los estudiantes llevan a cabo una entrevista ficticia y registran las respuestas obtenidas.

Sesión 4:
Tema: Entrevistas en la comunidad

• Explicación de la importancia de entrevistar a personas de la comuni