La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Español: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Problema a atender: Los alumnos no se sienten identificados con su contexto, tampoco sienten apego por la diversidad de lenguas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de valorar la diversidad de lenguas.


• Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan su nombre y alguna frase o palabra en su lengua materna.
  Desarrollo:


• Realizar una lectura en voz alta de un texto que ejemplifique el uso de distintas variantes lingüísticas en la comunicación familiar.


• Realizar una actividad de lectura y comprensión del texto.
  Cierre:


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de mantener y valorar las lenguas maternas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la diversidad de lenguas en su comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir a los alumnos compartir sus investigaciones.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos redacten un pequeño texto sobre la importancia de preservar las lenguas maternas en su comunidad.


• Organizar un debate en el que los alumnos expongan sus opiniones y argumentos sobre la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación.
  Cierre:


• Refl