Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las y los alumnos participando en un debate sobre un tema de relevancia social para expresar a su comunidad sus experiencias y opiniones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y lista de asistencia.


• Actividad de entrada: Presentar a los alumnos un video corto sobre los diferentes tipos de violencia que existen en la sociedad y sus consecuencias.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las experiencias personales de los alumnos relacionadas con la violencia.

2. Desarrollo:

• Explicar el concepto de comunicación asertiva y dialógica, resaltando su importancia para erradicar expresiones de violencia.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos discutan ejemplos de situaciones de violencia en su comunidad y propongan estrategias para sensibilizar a la comunidad acerca de este problema.


• Cada grupo deberá presentar sus propuestas y discutirlas en plenaria.

3. Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las propuestas presentadas y establecer una estrategia conjunta para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


• Asignar roles y responsabilidades a los alumnos para llevar a cabo la estrategia.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar un cartel o folleto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de partic