Búsqueda y manejo reflexivo de información en el contexto del Día del amor y la amistad

Yahir Delgado
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Búsqueda y manejo reflexivo de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa variadas fuentes de consulta, entre ellas medios de comunicación y personas, recupera información pertinente, en función del propósito de búsqueda: resolver dudas, profundizar en un tema, escribir un texto, preparar una exposición, generar contenido en las redes sociales, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Búsqueda y manejo reflexivo de información en el contexto del Día del amor y la amistad


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de trabajar en comunidad y adquirirán conciencia sobre el tema del Día del amor y la amistad.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con el Día del amor y la amistad.

  2. Dinámica de integración: Realizar una actividad en la que los alumnos se conozcan y compartan sus experiencias sobre el amor y la amistad.

  3. Discusión en grupo: Fomentar una discusión sobre lo que significa el amor y la amistad para ellos, así como reflexionar sobre la importancia de celebrar estos valores.


Recursos: Pizarrón, plumones, hojas de papel, colores.


Sesión 2: Investigación sobre el Día del amor y la amistad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos utilizarán medios de comunicación y personas para buscar información relevante sobre el Día del amor y la amistad.


Actividades:



  1. Presentación de fuentes de consulta: Mostrar a los alumnos diferentes fuentes de consulta, como libros, revistas, páginas web, e invitar a los alumnos a aportar más ideas.

  2. Trabajo en parejas: Asignar a cada pareja una fuente de consulta y pedirles que investiguen sobre el origen, tradiciones y celebraciones del Día del amor y la amistad.

  3. Recuperación de información: Cada pareja deberá recopilar la información más relevante y compartirla con el resto del grupo.


Recursos: Fuentes de consulta variadas, papel, lápices.


Sesión 3: Elaboración de un texto y preparación de una exposición (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos