Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Comprender que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de alumnos con estilo de aprendizaje kinestésico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de las funciones vitales de los seres vivos.


• Presentación del enfoque de aprendizaje por indagación y los beneficios que ofrece para el aprendizaje.


• Actividad práctica: Realización de una lluvia de ideas en grupos para identificar las funciones vitales que conocen.


• Plenario para compartir las ideas y construir una definición conjunta de funciones vitales.

Sesión 2:

• Exploración del entorno natural: Observación de diferentes organismos y su relación con el entorno.


• Actividad práctica: Realización de un mapeo de los seres vivos presentes en el entorno cercano.


• Análisis de los resultados obtenidos y reflexión sobre la importancia de la relación entre los seres vivos y su entorno.

Sesión 3:

• Estudio de las funciones vitales de nutrición: Alimentación en plantas y animales.


• Actividad práctica: Experimento para observar cómo se alimentan las plantas y cómo se alimentan los animales.


• Reflexión sobre la importancia de la nutrición en los seres vivos y su relación con el entorno.

Sesión 4:

• Estudio de las funciones vitales de reproducción: Reproducción en plantas y animales.