Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Propone y practica acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes seres vivos.


• Pregunta generadora: ¿Qué características tienen los seres vivos? ¿Cómo se relacionan con su entorno natural?


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las características de los seres vivos y su relación con el entorno. Luego, cada grupo elegirá un ser vivo para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los trabajos de investigación de los grupos sobre los seres vivos elegidos.


• Pregunta generadora: ¿Cómo han cambiado los seres vivos a lo largo del tiempo?


• Actividad: Se realizará una actividad de observación de fósiles y documentos históricos que muestren cómo han evolucionado algunos seres vivos a lo largo del tiempo. Los alumnos deberán reflexionar sobre estos cambios y su relación con el entorno.

Sesión 3:

• Pregunta generadora: ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción?


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre acciones concretas que pueden realizar para cuidar a los seres vivos. Se organizarán en grupos y cada grupo presentará una propuesta de acción para compartir con el resto de la clase.

Sesión 4:

• Presentación de las propuestas de acción de los grupos.


• Pregunta generadora: ¿Qué impacto pueden tener nuestras