Interacción motriz
Elizabeth Contreras
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º: Interacción motriz
Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: El alumno construye por sí mismo material didáctico para su propio uso.
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y motivación para la clase.
- Presentación del objetivo de la clase: promover ambientes de participación en situaciones de juego y deporte.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de una situación problemática: los alumnos deben construir su propio material didáctico para utilizar en actividades de juego y deporte.
- Explicación de la importancia de tener material adaptado a las necesidades de cada persona.
- Organización de los alumnos en grupos para realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que podrían construir.
- Elección de los materiales más relevantes y factibles de construir.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los materiales propuestos por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y valorar las ideas de los demás.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (5 minutos):
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Motivación para la clase y recordatorio del objetivo.
Desarrollo (30 minutos):
- Organización de los grupos para constru