Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Marissa Melendez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. Conserva la atención de la espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Audiencia: Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Salud y bienestar.
- Brainstorming en el grupo para identificar temas relacionados con el cuidado de la salud.
- Los alumnos investigan en diferentes fuentes de información sobre los temas seleccionados.
- Los alumnos seleccionan un tema para su exposición y recopilan información relevante.
Sesión 2 (45 minutos):
- Los alumnos organizan la información obtenida y crean un esquema o cuadro sinóptico para su exposición.
- Se revisan las notas y palabras clave que utilizarán en su presentación.
- Los alumnos practican su exposición, prestando atención a su lenguaje y expresión oral.
Sesión 3 (45 minutos):
- Los alumnos el