Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Entender que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México y explicarlos con sus propias palabras; reconocer los lugares y momentos apropiados para usarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de los símbolos patrios (45 minutos)

• Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los símbolos patrios que los alumnos conocen.


• Proyectar imágenes y videos de los símbolos patrios y explicar su significado.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los símbolos patrios y cómo representan a México.


• Actividad: Los alumnos dibujarán uno de los símbolos patrios y escribirán una breve descripción de su importancia.

Sesión 2: Conocimiento de la historia de México a través de sus símbolos patrios (45 minutos)

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los símbolos patrios.


• Presentar la historia de México a través de la explicación de los símbolos patrios.


• Mostrar imágenes y videos que representen momentos históricos relevantes para comprender el significado de los símbolos patrios.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos relacionen cada símbolo patrio con un momento histórico importante y lo expliquen con sus propias palabras.

Sesión 3: Conmemoraciones tradicionales y su relación con los símbolos patrios (45 minutos)

• Presentar diferentes conmemoraciones tradiciona