Medición y cálculo en diferentes contextos.

Noe Osorio
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.
Objetivo: El alumno usará diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: El cuidado del medio ambiente.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema "Medición y cálculo en diferentes contextos" y el problema "El cuidado del medio ambiente".

  • Establecimiento de los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema y el problema.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes relacionadas con el medio ambiente y la importancia del cuidado de la naturaleza.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción del concepto de volumen de prismas.

  • Explicación de la fórmula para calcular el volumen de un prisma.

  • Ejemplos y ejercicios prácticos de cálculo de volumen de prismas.

  • Relacionar el cálculo de volumen de prismas con el problema del cuidado del medio ambiente.


Sesión 2:



  • Presentación del concepto de volumen de pirámides.

  • Explicación de la fórmula para calcular el volumen de una pirámide.

  • Ejemplos y ejercicios prácticos de cálculo de volumen de pirámides.

  • Aplicar el cálculo de volumen de pirámides en situaciones relacionadas con el medio ambiente.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de volumen de cilindros.

  • Explicación de la fórmula para calcular el volumen de un cilindro.

  • Ejemplos y ejercicios prácticos de cálculo de volumen de cilindros.

  • Reflexión sobre la relación entre el cálculo de volumen de cilindros y el medio ambiente.


Fase 3: Cierre
Sesión 4:



  • Aplicación de los conocimientos adquiridos en situaciones problemáticas reales rela