Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales

Objetivo: Reconocer la estructura de la información de las direcciones postales y electrónicas de destinatarios y remitentes.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de cartas personales

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre las cartas personales.


• Lectura y análisis de diferentes cartas personales, destacando la estructura y las características principales.


• Conversación sobre la importancia de las cartas personales en la comunicación.

Sesión 2: Estructura de las direcciones postales

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes ejemplos de direcciones postales y análisis de su estructura.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar las partes de una dirección postal.


• Juego de roleo donde los alumnos simulan ser carteros y practican la entrega de cartas.

Sesión 3: Estructura de las direcciones electrónicas

• Recapitulación del aprendizaje de la sesión anterior.


• Exploración de las direcciones electrónicas y su importancia en la comunicación actual.


• Análisis de diferentes ejemplos de direcciones electrónicas y su estructura.


• Creación de cuentas de correo electrónico para los alumnos, practicando la escritura de direcciones electrónicas correctamente.

Sesión 4: Planificación y redacción de una carta personal

• Presentación del problema: cómo estructurar una carta.


• Explicación de la estructura básica de una carta pe