Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Algunas ocasiones falla la luz.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los elementos y tipos de movimiento relacionados con velocidad y aceleración.


2. Experimento sencillo y presentación oral para demostrar el conocimiento adquirido sobre interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema relacionado con la luz.


• Realización de preguntas disparadoras sobre el tema para motivar la participación de los estudiantes.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre los conceptos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Actividad práctica: Experimento sencillo para demostrar la relación entre la fuerza aplicada y el movimiento resultante.


• Observación y registro de los resultados obtenidos en el experimento.

Cierre:

• Reflexión guiada sobre los resultados del experimento y su relación con los conceptos enseñados.


• Asignación de lecturas o investigaciones complementarias para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos enseñados en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de diferentes tipos de movimiento relacionados con velocidad y aceleración.


• Planteamiento de pregu