Procesos técnicos.
Carmen Sanchez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar a atender: Consolidación de saberes básicos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Se evaluará el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre los sistemas técnicos y su relación con otros aspectos.
Presentación oral y visual: Los estudiantes deberán realizar una presentación sobre un sistema técnico y explicar su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y la metodología a utilizar.
- Realización del cuestionario de conocimientos previos.
Desarrollo:
- Introducción a los sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
- Explicación de las características y procesos de cada sistema técnico.
- Discusión en grupo sobre los vínculos de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad actual.
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de la problemática interdisciplinar: Consolidación de saberes básicos.
Desarrollo:
- Actividad práctica