Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Mirthala Samaniego
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender a los problemas de aprendizaje en el 80% de los alumnos, la deserción escolar y el poco apoyo de los padres de familia.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Conocer los conceptos básicos sobre los derechos humanos y su importancia como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo y motivación a los alumnos.

    • Presentación del tema "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".

    • Planteamiento del problema a resolver: "¿Cómo podemos promover la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo?".



  2. Actividad 1: Conocimientos previos (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen sobre los derechos humanos.

    • Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.



  3. Actividad 2: Presentación teórica (15 minutos):



    • Explicar brevemente los conceptos básicos de los derechos humanos: definición, historia, principios, etc.

    • Mostrar ejemplos de casos reales donde se han violado los derechos humanos.

    • Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y reflexiones.



  4. Actividad 3: Análisis de c