Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Marco S
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y difunde en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Objetivo: Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.
- Mostrar imágenes o videos relacionados con la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar el concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés, utilizando ejemplos y situaciones cotidianas.
- Realizar ejercicios prácticos en parejas o grupos pequeños, donde los estudiantes practiquen la comunicación asertiva en situaciones de conflicto.
- Facilitar el uso de recursos como tarjetas con frases asertivas en inglés para que los estudiantes las utilicen durante los ejercicios.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a los estudiantes que compartan sus experiencias y reflexiones sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.
- Solicitar a los estudiantes que, de manera individual o en grupos, piensen en propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
- Motivar a los estudiantes a compartir sus propuestas y seleccionar las más relevantes para su difusión.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación directa durante los ejercicios prácticos