Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Objetivo (PDA): Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentar a los estudiantes una imagen o video de un ecosistema diverso y preguntarles qué observan y qué saben acerca de la biodiversidad en México.


• Indagación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los factores que favorecen la presencia de una variedad de ecosistemas y seres vivos en México.


• Investigación: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación en la biblioteca o utilizando recursos digitales sobre los diferentes factores que conforman la biodiversidad en México.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá un espacio para hacer preguntas y comentarios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen diferentes especies de flora y fauna presentes en un ecosistema cercano a la escuela.


• Indagación: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de conservar los ecosistemas y la biodiversidad en México, tanto desde el punto de vista natural como sociocultural.


• Debate: Se organizará un debate en el que los estudiantes expondrán sus argumentos a favor o en contra de la conservació