Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Sesión 1 - Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve introducción sobre el tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos que conocen.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un poema lírico seleccionado previamente.


• Análisis y discusión del poema, identificando los recursos estéticos presentes.


• Explicación de los recursos estéticos más comunes: metáfora, metonimia, aliteración, rima, entre otros.


• Ejercicio práctico: los alumnos deben identificar y subrayar los recursos estéticos en el poema.

Cierre:

• Puesta en común de los recursos estéticos identificados.


• Reflexión sobre la importancia de estos recursos en la literatura y en la comunicación en general.


• Tarea: investigar y traer ejemplos de textos literarios que utilicen recursos estéticos.

Sesión 2 - Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de recursos estéticos encontrados.


• Presentación de nuevos ejemplos de textos literarios que utilicen recursos estéticos, aportados por los alumnos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de creación literaria: los alumnos deben escribir un poema utilizan