Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Tadeo Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  2. Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se violen los derechos humanos, tanto en México como en el mundo.

  3. Planteamiento del problema a abordar: "¿Cómo podemos promover y proteger los derechos humanos en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas en México y en el mundo?"


Desarrollo:



  1. Formación de grupos de trabajo y entrega de material de apoyo que incluya información sobre los derechos humanos en México y en el mundo, así como casos específicos de poblaciones marginadas y vulneradas.

  2. Los grupos analizarán la información proporcionada y buscarán soluciones y acciones concretas para abordar el problema planteado.

  3. Cada grupo deberá realizar una investigación adicional para respaldar sus propuestas y brindar ejemplos de acciones exitosas que se hayan llevado a cabo en situaciones similares.


Cierre:



  1. Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.

  2. Reflexión grupal sobre la importancia de promover y proteger los derechos humanos en poblaciones marginadas y vulneradas.

  3. Elaboración de un compromiso individual por escrito, en el que