Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Problemática: Los alumnos presentan falta de concentración en clase.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de relajación y respiración profunda para fomentar la concentración.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el enfoque de Vida saludable y Pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de elementos y recursos estéticos en el inglés mediante una breve explicación teórica.


• Proyectar ejemplos de textos literarios en inglés que contengan elementos y recursos estéticos.


• Realizar una actividad en parejas donde los estudiantes identifiquen y discutan los elementos y recursos estéticos presentes en los textos literarios.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en el inglés y cómo pueden enriquecer la experiencia de leer y escribir.


• Asignar como tarea la elaboración de un glosario de elementos y recursos estéticos en inglés, utilizando ejemplos de textos literarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve actividad de movimiento o juego que promueva la concentración.


• Repasar el objetivo y el enfoque de la clase anterior.

Desarrollo:

• Revisar en grupo los ejemplos de elementos y recursos estéticos identificados por los estudiantes en la tarea anterior.


• Proponer una actividad de escritura c