Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Primaria 4º: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Describe los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Falta de valores de padres de familia y alumnos que afectan la convivencia.

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento".


• Reflexión sobre la importancia de los valores en la convivencia familiar y social.


• Actividad: Lectura y análisis de un cuento que presenta una situación problemática en una familia. Los alumnos deberán identificar los valores que faltan y cómo afectan a los personajes.


• Discusión en grupo sobre los valores identificados y cómo podrían haber mejorado la situación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de los valores identificados en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una entrevista a un miembro de su familia para conocer cuáles son los valores que consideran importantes en su núcleo familiar.


• Realización de un mural en el aula con los valores identificados, destacando la importancia de cada uno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los valores identificados en el mural.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar los valores identificados.


• Organización de grupos de trabajo para realizar una dramatización de una de las situaciones pl