Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de escribir su nombre correctamente y cómo esto les ayuda a identificarse y comunicarse.


• Actividad 1: Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre en voz alta y lo escriba en un papel.


• Actividad 2: Juego de memoria con los nombres de los compañeros. Los alumnos deben emparejar tarjetas con nombres escritos correctamente.


• Actividad 3: Los alumnos escriben su nombre en una etiqueta adhesiva y la pegan en su pupitre.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos forman parejas y se entrevistan mutuamente para conocer el origen y significado de sus nombres.


• Actividad 2: Cada alumno escribe en un papel el nombre de su compañero y lo compara con el nombre real para verificar si está bien escrito.


• Actividad 3: Los alumnos crean tarjetas con su nombre y las pegan en una cartulina que se colocará en la pared del aula como un mural de nombres.

Sesión 3:

• Actividad 1: Los alumnos utilizan su nombre para marcar sus útiles escolares y materiales.


• Actividad 2: Dictado de nombres. El docente dicta en voz alta los nombres de los compañeros y los alumnos deben escribirlos correctamente en sus cuadernos.


• Actividad 3: Juego de adivinanzas con los nombres. Se escriben pistas sobre cada nomb