Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales
Nivel: Primaria 5º
Objetivo: Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Problemática: No identifican las fechas importantes de la comunidad.

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducción a la importancia de la comunicación escrita y el envío de cartas personales.


• Actividad: Lectura de una carta personal de ejemplo y análisis de sus características.


• Tarea: Investigar sobre fechas importantes de la comunidad y seleccionar una para escribir una carta personal.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de la tarea: Compartir las fechas seleccionadas y las cartas escritas.


• Actividad: Identificación y discusión de las fechas más relevantes de la comunidad.


• Tarea: Redactar la carta personal final a partir de la retroalimentación recibida.

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisión de la tarea: Leer en voz alta las cartas personales finalizadas.


• Actividad: Introducción al proceso de envío de cartas a través del correo postal y electrónico.


• Tarea: Investigar sobre los pasos y requisitos para enviar cartas por correo postal y electrónico.

Sesión 4 (45 minutos)

• Revisión de la tarea: Compartir los resultados de la investigación sobre el envío de cartas.


• Actividad: Simulación de escribir la dirección en un sobre y de enviar un correo electrónico.


• Tarea: Enviar una carta a través del correo postal o electrónico a un destinatario real o ficticio.

Sesión 5 (45 minutos)

• Revisión de la tarea: Comentar acerca del proceso de envío y recepción de las cart