Ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general

Chantal Millan
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas


Tema: Ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo de aprendizaje (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.


Problema interdisciplinar: Operaciones básicas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos utilizar las operaciones básicas en la resolución de ecuaciones cuadráticas?"

  • Realizar una breve presentación sobre las operaciones básicas y su aplicación en matemáticas.

  • Introducir el tema de las ecuaciones cuadráticas y explicar su importancia en el campo de las matemáticas.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y explicar la forma general: Ax^2 + Bx + C = 0.

  • Trabajar en parejas o grupos pequeños para resolver ecuaciones cuadráticas utilizando la factorización.

  • Proporcionar ejercicios de práctica para que los estudiantes resuelvan en sus grupos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Responder a preguntas y aclarar dudas sobre el tema.

  • Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos y métodos vistos en la sesión anterior.

  • Presentar el método de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


Desarrollo:



  • Trabajar en parejas o grupos pequeños para resolver ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.

  • Proporcionar ejercicios de práctica para que los estudiantes resuelvan