Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: Pérdida de valores en la sociedad actual

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión inicial sobre el concepto de diversidad cultural y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre distintas formas de manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo.


• Promover el pensamiento crítico a través de preguntas que cuestionen los estereotipos y prejuicios culturales.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre ejemplos de manifestaciones artísticas que ejemplifiquen la diversidad cultural.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar a atender: la pérdida de valores en la sociedad actual.


• Reflexión sobre cómo las manifestaciones artísticas pueden contribuir a la recuperación de valores.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos elijan una manifestación artística y creen una pieza que promueva valores como la solidar