Análisis de empaques de productos
francisco ronquillo
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Análisis de empaques de productos
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Comprender las advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos.
- Analizar los empaques de diferentes productos alimenticios y identificar sus características.
- Reconocer la importancia de leer y comprender la información de los empaques para tomar decisiones saludables.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los empaques de productos y cómo podemos analizar su contenido. ¿Alguien sabe qué es un empaque y para qué sirve?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de empaques que los niños conocen.
- Explicar la importancia de leer y comprender la información de los empaques para tomar decisiones saludables.
- Desarrollo (25 minutos):
- Mostrar a los alumnos diferentes empaques de productos alimenticios y pedirles que los observen detenidamente.
- Realizar preguntas guía para analizar los empaques, como: ¿Qué información encuentran en el empaque? ¿Cuál es el nombre del producto? ¿Qué ingredientes contiene? ¿Cuál es la fecha de caducidad? ¿Hay alguna advertencia o instrucción?
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las características de los empaques (por ejemplo, forma, color, tamaño, material) y las anoten en sus cuadernos.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre los empaques de productos? ¿Por qué es importante leer y comprender su contenido?
- Darles una tarea para la siguiente sesión: pedir a los estudiantes que traigan un empaque de un producto alimenticio que les llame la atención.
Sesión 2:
Tema: Intercambio de comentarios sobre empa