Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos desconocen las propiedades de la suma y la multiplicación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas" y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las propiedades de la suma y la multiplicación.


• Plantear el problema: ¿Qué propiedades cumplen la suma y la multiplicación?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles materiales (tarjetas, fichas, etc.).


• Pedirles que realicen diferentes operaciones de suma y multiplicación en sus grupos.


• Observar y discutir en los grupos las propiedades que identifican en las operaciones.


• Registrar las propiedades identificadas en el pizarrón o papelógrafo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las propiedades identificadas por los grupos.


• Resumir las propiedades de la suma y la multiplicación en el pizarrón.


• Plantear la tarea para la próxima sesión: investigar en casa sobre las propiedades de la resta y la división.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las propiedades de la suma y la multiplicación.


• Pedir a los alumnos que compartan lo que investigaron sobre las propiedades de la resta y la división.

Desarrollo:

• Realizar ejemplos de restas y divisiones en el pizarrón.


• Pedir a los alumnos que